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教研活动

叙永县开展2017年初中语文课堂教学展评课活动

发布时间:2017-10-20    来源:

  
      为配合泸州市教学展评活动,推进我县信息技术与课堂文化一体化建设,探讨构建信息技术与课堂文化融合的有效途径,10月19日至20日,叙永县举行了2017年初中语文课堂教学展评课活动。
本次比赛分教学设计、无生课堂展评、实体课堂展评三轮进行。19日上午,全县近50名选手在教师进修校首先进行教学设计比赛。叙永县城郊中学吴双、永宁中学罗春秀、叙永二中刘童等17名教师脱颖而出,进入第二轮比赛。
 
        20日上午,城郊中学吴双、永宁中学罗春秀、李玉霞、天宝初中燕在城郊中学进行第三轮角逐。四位老师分别对新教材七年级语文《猫》一文进行了同课异构的课堂教学展示。课堂上,同学们时而书声朗朗,时而圈点勾画,时而积极讨论,辅之以形象生动的多媒体课件,教师巧妙的点拨和引导,给观课老师们呈现出一堂堂精彩现代而高效的语文课堂。

        赛后,县教研室中学语文教研员马永红、陈波老师,分别对选手参赛情况作了点评,陈波老师对此次活动作了总结。

        “多数教师的教学设计目标定位准确,紧紧围绕单元目标进行设置,单元目标意识明显增强;设计思路明晰,环节齐备,板书设计新颖。四位老师在实体课堂教学中,都运用了现代信息技术,努力建构课堂文化,可以说这是生命课堂,生态课堂,生本课堂。”陈波老师肯定了参赛老师们的突出表现。教研员马永红围绕“教什么”、“突出亮点”“优化教学”三个方面对几节课展开点评,提出了“辨体”、“识人”、“断文”、“定点”的教学设计思路,认为几节课选点准,能聚集情感,口味语言,抓住教学重点,学生的主体地位充分体现,关注课外阅读,课件设计美观协调。同时提出三点建议:一是丰富语言口味的方法;二是要加强信息技术的学习,进一步提高利用信息技术辅助课堂教学能力;三是目标表述准确,环节设计指向目标更明确。


       通过本次展评活动,参赛教师对信息技术与课堂文化融合的有效途径进行了更加深入的探索,对新教材有了更深刻的理解,提高了教师教学设计能力和水平,语文课堂在“守正与创新”中不断前进。
 

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