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叙永县:省教科所国培项目办赴叙永调研教师培训工作

发布时间:2017-03-17    来源:叙永进修校 万斌

叙永县:省教科所国培项目办赴叙永调研教师培训工作


  3月16日,四川省教科所国培项目办负责人郭平教授赴叙永调研国培项目和教师培训工作,县教育局副局长吕志、人事师培股股长张洪均、教师进修校罗华生、全县30余名专兼职学科培训者参加了调研会,会议在县教育局六楼会议室进行。
  中小学研训团队和乡村学校校长代表在会上谈到国培项目的收获时表示,国培项目是教师最大的福利,让培训团队改变了教育观念,根植了教育情怀,提升了培育水平,并在送教活动中能引领学科教师不断成长获得了很大的成就感。县项目办负责人在汇报中说到,“国培计划”的实施给项目县的教师培训带来了五大变化:一是孕育了一支本土专兼职学科培训“种子”队伍,提升了县域教师培训的“造血”功能;二是培育了一大批学科骨干教师;三是促进了叙永教科研训的深度融合;四是形成了一批有价值的培训课程和课例资源;五是构建了教师专业从“教师—骨干—名师—培训师”的梯次发展范式。也提出了如何增强网络研修的实效性?如何将国培辐射教师全员?如何让国培项目更能解决县域教师专业发展实际问题,提高培训的实效等方面的困惑。
   郭平教授对叙永在国培项目实施过程中,作好顶层设计规划,整合行政、业务、区域、校本四级职能,有效推进五大项目的顺利实施给予了充分的肯定。尤其是培训者将“送教下乡”的课程和方式推广到学校、乡镇和区域联盟,发挥培训者的示范引领作用给予了高度的赞誉。最后,郭教授强调了国培项目实施中省市部门、县级行政业务机构、学校和教师层面各自应该发挥的作用,要求项目县要“管好、用好”这一支优秀的“种子”教师,让他们去辐射、引领、影响更多的教师发展;要把国培项目实施中优秀的课程资源、优秀课例进行总结提炼,辐射到其他学科教师教学生活中;要结合县域教师专业发展实际,在研究的视野下规划教师培训,在培训的组织下是开展教学教研,实现教师专业 “点—线—面”的健康发展,促进教育均衡发展、持续发展。
    吕志感谢省教科所项目办对贫困县教师培训工作的关心与支持,表示将整合资源,紧紧抓住教师专业发展这一教育核心因素不放松,为办山区特色教育、走改革创新之路而不懈努力(叙永进修校 万斌)。

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