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培训项目

打造区域研修联盟 促进教师专业发展

发布时间:2016-01-19    来源:

                                              打造区域研修联盟   促进教师专业发展
                                                                   ——叙永县2015年区域研修工作总结交流会
        2016年1月18日,教育局副局长吕志、人事股股长张洪均,进修校校级领导、中层干部及部分教研员和15所“区域研修”基地校的校长或业务副校长、师培主任共40余人,在教师进修校二楼会议室召开2015年区域研修工作总结交流会。
         会议由教育局人事师培股张股长主持。首先,高中、初中、小学和幼儿园四所基地校代表分别作了交流发言,东城幼儿园副园长魏菡交流的主题为《校本研修  我们在路上》,西外小学副校长张国霜交流的题目为《构建区域“协同研修”联盟  推动城乡学校协同发展》,水尾中学副校长姜国福交流的主题为《品尝“试水”研修甜头  “抱团”研修共促发展》,叙永一中教科室主任章浩交流的主题为《探路区域研修工作  助推高中教育发展》。
        然后,干训师训室万斌主任回顾了2015年“区域研修”工作历程,对取得的工作成效和存在的问题进行了强调,提出了下一步区域研修工作的思考与安排。进修校丁月波副书记作了《统筹规划  示范引领  打造区域研修联盟》的专题讲座。教师进修校罗校长,针对我县区域研修工作的开展情况作了主题发言,提出了2016年的工作思路:整体提炼,增添措施,开创教育教学新局面。
        最后,教育局副局长吕志,对如何扎实、有效推进区域研修工作提出了四点要求:一是要加强组织保障、确保研修工作顺利实施;二是要加强业务指导和督查考核,注重提升研修实效;三是要加强常规工作与区域研修统筹整合,保证研修质量;四是加强工作宣传与报道,营造浓厚的研修氛围。
        区域研修是叙永扎实推进校本研修实践活动、提升教师专业发展的一种重要举措。通过同质或异质分组的原则,把中小学各分为6个研修区域、高中1个研修区域、幼儿园2个研修区域,每个区域选定一个县级校本研修示范校作为基地校,基地校统领区域内的研修活动。一年以来,各研修区域根据区域实际,开展形式多样、内容丰富的研修活动,收到了一定的成效。
       通过总结交流活动,进一步强化了区域研修意识,明确了区域研修目标,为下一步更好地发挥区域研修的示范引领、辐射作用开启了一个新的征程。(叙永教师进修校 杨中平)

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